Ginástica

  A ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade física, pois detinha um papel importante para sua sobrevivência, expressada, principalmente, na necessidade vital de atacar e defender se.O exercício físico era transmitido Através das gerações e fazia parte dos jogos, rituais e festividades. A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental.benefícios da ginástica Para o corpo ajuda no dia a dia, nas tarefas desde as mais simples como amarrar os cardaços do tênis hás mais difíceis como ter que descer e subir varias vezes por dia uma escada. mas para a sociedade a ginastica  serve apenas para modelar o corpo. esculpir só pensando na parte estética e não no bem estar do corpo.

Segundo: O autor Royer, 1975,p.192, É preciso superar a visão positivista de que o movimento é predominantemente um comportamento motor. um movimento é humano, e o homem é fundamentalmente um ser social. a motricidade ja não é mais biologica e sim historica e social.

                                                                  

Le Parkour

                                                                
           é uma atividade cujo princípio é mover-se de um ponto a outro o mais rápida e eficientemente possível, usando principalmente as habilidades do corpo humano. Criado para ajudar a superar obstáculos de qualquer natureza no ambiente circundante, Desde galhos e pedras até grades e paredes de concreto e pode ser praticado em áreas rurais e urbanas.assemelha se a auto defesa nas arte marciais o intuito do parkour é em parte  ajudar superar todos os obstáculos em seu próprio caminho como se estivesse em uma emergência.Você deve mover de tal maneira, com quaisquer movimentos, para ajudá-lo a ganhar a maior vantagem possível de alguém ou em alguma coisa, quer seja escapando daquilo ou caçando em direção a isso.Assim como as artes marciais são uma forma de treinamento para a luta, parkour é uma forma de treinamento para a fuga. Sem limitações de espaços para ser praticado, o parkour é acessível a todos, possibilitando o auto-conhecimento do corpo humano e mente como o desenvolvimento da força, resistência, coordenação motora, ao mesmo tempo que desenvolve a concentração, força de vontade, determinação e coragem  qualidades que favorecem o bem estar e a qualidade de vida, ajuda os práticantes  a ter auto controle, agilidade, força raciocinio rápido e observação
Segundo Brickman,1989, p.99. O hábito do movimento livre faz do movimento um ato de constante criação a partir de uma imagem de um desejo expontanêo não  utilitário, segue-se um desenvolvimento imprevisível. 

O parkour é uma prática de treinamento físico e mental; sendo assim, podemos agrupar ao treinamento exercícios de tonificação muscular, como agachamentos, abdominais, flexões ,barra e etc

                                                                       

Iniciação ao atletismo

                 Nessa aula tive conhecimento sobre as modalidades existentes no atletismo: as provas de marchas e corridas, as de saltos, arremessos e lançamentos, De uma forma bem divertida. aprendemos as diferenças dos movimentos de perna nas modalidades de marcha e corrida, Também aprendemos as diferenças entre as modalidades existentes de saltos verticais (salto com vara e salto em altura) e horizontais (salto triplo e salto em distância) e também sobre arremessos (peso) e lançamentos de dardo, martelo e disco.
                     

                                                                         

Por outro lado, segundo Oro (1984, p2)  “a iniciação do atletismo - visto como um conjunto de habilidades - constitui a primeira fase do processo ensino-aprendizagem para as formas esportivas de caminhar, correr, saltar, lançar e arremessar, utilizadas no atletismo convencional”

Referencias

ORO, U, Enfoques pedagógicos da iniciação ao atletismo. In; Antologia do atletismo: metodologia para iniciação em escolas e clubes.1^ª ed.. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico S/A, 1984, p. 1-8.

Dança

          Todo dia 29 de abril é comemorado o dia internacional da dança.A Dança é a arte de mexer o corpo, através de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele.A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia.
          Fizemos uma apresentação de dança dos anos 60 todas integrantes do grupo caracterizadas  com uma coreografia bem legal.Dançar parece ser um ato tão natural como respirar. E de fato é. Estar em movimento é estar vivo, e usar o movimento para expressar emoções, afeto, temor, raiva, aprovação e recusa. usando palavras do autora Fontanella. o corpo não dança, a razão não dança quem dança é o homem em sua totalidade é o conjunto mente e corpo unidos.

                                                                                       


Laban (1978, p. 32) diz que, o corpo é nosso instrumento de expressão. Por via do movimento, o corpo age como uma orquestra na qual cada seção está relacionada com qualquer uma das outras e é uma parte do todo. As várias partes podem se combinar para uma ação em concerto ou uma delas poderá executar sozinho certo movimento como solista.


Referencias



LABAN, Rudolf. Domínio do movimento. Edição organizada por Lisa Ullmann. Tradução

de Anna Maria Barros De Vecchi e Maria Sílvia Mourão Netto Salomão. São Paulo: 

Summus, 1978.

Xadrez humano (jogo, corpo, luta)

                                  Xadrez Humano Fazendo relações com corpo, jogo e luta.
        O xadrez humano está cada vez mais sendo aplicado nas escolas como um material didático para a ampliação  de vários aspectos das crianças e adolescentes, o xadrez é um jogo que representa um campo de batalha tendo em combate os guerrilheiros de ambos os lados. nele é possível trabalhar o corpo, jogo e a luta pois já sabemos que a caracteristica principal é o fato de esta jogando de livre e espontânea vontade, como vimos ao estudar Huizinga.como já vimos  o corpo não é dividido em partes somo uma totalidade por isso enfatizamos a idéia do xadrez para trabalhar com o corpo, ele é é útil  tão somente porque contrubuiu para desenvolver diferentes dificuldades mentais, melhorando o desempenho escolar nas crianças, intencificando a saúde mental nos adultos  e preservando por mais tempo a agilidade mental nos idosos também ajuda as crianças  a perder a timidez, desenvolvendo o raciocínio rápido.O xadrez é uma das raras e precisas atividades em que o homem pode  explorar do fundo suas emoções, atingindo estados de prazer tão sublimes, tão ternos, tão intensos, que podem ser igualados pelas sensações proporcionadas pelo amor e pela musica.
        O xadrez foi inventado para simular ou mostrar estratégias para os guerrilheiros em combate na guerra.podemos também comparar o xadrez e suas peças como um campo de guerra, onde acontece a luta com seus adversários, tendo em tempo real  o campo de batalha com os guerrilheiros e suas tropas.    


                                

Skate

                                                                                              
        
              Minha vivência de skate foi um pouco difícil pois não tinha muita experencia, a pessoa tem que ter muita coordenação motora, equilíbrio e não ter medo de cair para conseguir andar tivemos que aprender algumas técnicas , consegui sair com dificuldade mais fui rsrsrs....

Não se sabe ao certo de onde surgiu skate, mas muitos falam que veio do surf, outros dos patins quebrados com suas partes se montavam skate em uma madeira. Só sei que é muito bom andar de skate.

                                  

element skateboarding team

UMA PARTIDA DE DAMAS SEM CORTE ( JEREMIAS VS SURUBIM )

Damas

                                                                        
             Pra jogar damas a pessoa tem que se concentrar  por que a qualquer jogada errada a pessoa pode prejudicar toda a partida.São 24 peças ,12 de cada lado o objetivo é capturar a peça do adversário sempre jogando com muita atenção usando o raciocínio rápido. Como na nossa vida temos que usar de algumas estratégias  para superar  alguns problemas nesse jogo diário do dia a dia. Na vivência tivemos que usar as regras oficiais do jogo de damas no entanto pra mim ficou um pouco difícil pois já jogava com minhas próprias regras que são um pouco diferente das regras oficiais onde eu posso soprar a pedra caso o advérsario esqueça de comer na joga entre outras, porém foi muito interessante a experiência.

"Really" Modern Times

Filme Tempos Modernos

             Um filme vivido por o  ator Charlin chaplin onde os funcionários trabalham como se fossem máquinas.
sem ter horas de descanso ou lazer.o filme foca bem como os funcionário daquela época eram tratados de forma mecanizada prejudicando suas vidas na parte fisíca e mental mas ao mesmo tempo o ator representa seu papel com muito bom humor como se fosse o tempo todo um jogo  com muita alegrias e satisfação.          
“Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do
que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas
virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido”.
(Charles Chaplin)

                                                        

Filme Escritores da Liberdade

                                                            
Escritores da Liberdade é um filme de Drama. O filme é baseado em fatos reais, tem uma personagem principal que é a  professora “Erin Gruwell”. A história se passa por volta do ano de 1992, onde a cidade de Los Angeles vive uma verdadeira guerra nos seus bairros mais pobres, causados por gangues por causa de razões raciais.

É meio a este drama, vivido por adolescentes na faixa etária entre 14 e 15 anos que Erin Gruwell assume a sala de aula, cansada de sua rotina diária e desiludida em relação à vida profissional, que ela muda radicalmente de profissão dedicando-se a educação. no começo foi frustrante os primeiros encontros, as brigas, os desencontros e as insatisfações são constantes na expressões dos alunos, simplesmente ela é ignorada a ponto de ficar sozinha na sala.Ela tenta char a atenção dos alunos através da música, conhecer cada um deles, no primeiro momento os argumentos são bizarros, os questionamentos são ofensivos: “...o que você faz aqui? o que vai fazer não vai mudar minha vida...” Profundamente assustada a professora responde perguntado se vale a pena participar de gangues, e se serão lembrados pelas atitudes.ficando muito difícil continuar.

Ao manter este contato com alunos, e participando de forma ativa ao mundo deles, a professora conquista a confiança, desse modo passa etapa de superação das dificuldades, adota um projeto de leitura e escrita baseado no livro “O diário de Anne Frank”, todos os alunos lêem o livro e a partir deste registram em seus diários tudo o que sentirem vontade de escrever a respeito da sua vida. que termina ganhando o respeito e a confiança dos os alunos, incentivando os a sair da marginalidade, a lutar pelos seus ideais, pelas suas conquistas ao enfrentarem os obstáculos, não mais com a violência, mais com o conhecimento.

 Algumas das nossas escolas passam por dificuldades semelhantes, professores que tentam desenvolver trabalhos e são muitas vezes impedidos, não conseguem apoio da comunidade escolar, esse filme  a valorização da educação  passando que é possivel educar sem aquele sistema  ditador, militar. adotando um sistema onde todos possam aprender de uma forma mais agradável e divertida pra todos.

Escritores da Liberdade (Freedom Writers)

Vem Dançar

    Vem dançar um filme muito interessante que é produzido numa escola onde existe uma turma de alunos rebeldes, muitos por terem problemas com a família de drogas,prostituição,alcolismo dentre outros.

    Aparece um dançarino de salão profissional e se torna voluntario dessa escola  tenta ensinar sua arte aos alunos mas logo enfrenta resistencia dos alunos que estão mais interessados em hip hop do que dança de salão. a principio os alunos ficam desconfiados ao descobrir que o professor está ali para ensina los a dançar um ritmo muito diferente do que eles estão acostumados mas com seu comprometimento e dedicação aos poucos inpiram os alunos a participar  abraçando a idéia  e misturando ritmo classico com o estilo de musica hip hop criando uma dança cheia de energia e criatividade chegando a participar de uma competição de dança  com muita expressão corporal com movimentos e gestos  de cada um, compartilhando valiosas lições  sobre orgulho,respeito e honra numa disputa que envolve  muito de jogo,corpo e luta pra vencer e fazer o melhor!

                                                          

Jogo e Guerra

    Huizinga neste capítulo diz que a a luta é a forma de jogo mais intensa e primitiva de todas , que a Guerra tem as características do jogo pois tem regras como a cerimônia se um dos combatentes falar a palavra " Craven " está confessando a própria derrota , tem um ritual , a seriedade , tempo e espaço definidos para a batalha .


No pensamento primitivo diz que o acaso , o destino , o julgamento , a competição e o jogo são divinos tem um caráter religioso , e que a vitória de um dos lados tem a ajuda dos Oráculos , dos Deuses , que a Guerra ela é sagrada .


Uma das características muito forte da Guerra é a honra , nem tanto a morte mas sim o derramamento de sangue para que a honra , a satisfação e o prestígio seja vingada .
Nela tem que haver a igualdade , com as mesmas armas e um tempo para começar e terminar como no jogo , resumindo a Guerra é um nobre jogo de honra

     Na vida as vezes passamos por muitas dificuldade ai  éque devemos pensar nelas como um grande  jogo como assisti no  filme a Vida é Bela onde um pai pelo amor ao seu filho mesmo passando por um momento difilcil que foi aquele esta numa guerra tenta passar pro seu filho que tudo aquilo é um jogo no intuito de camuflar a realidade para que seu filho não sofra. A vida é Bela um filme que desperta sentimentos muito fortes. Acho q a nossa vida é bem isso devemos viver como se fosse um jogo passando por todas as dificuldades como se fossem regras a cumprir e vencer essa guerra do dia dia que as vezes é bem dificil.

              O que é o Corpo

        O corpo é um todo tudo relacionado um interfere no outro biológico,psicológio,anatômico .                                   
O corpo inteiro é constituido para funcionar com um máximo de rendimento. Isso é verdade não apenas para os ossos, músculos e articulações, mas também para todos os órgãos internos.

Se essas estruturas forem obrigadas a funcionar de forma diversa daquela que lhes é própria, desgastam-se prematuramente ou não fornecem, de forma satisfatória a quantidade e a qualidade de trabalho necessárias para que o conjunto funcione bem. Fatigam- se deformam- se, e assim deteriorizam-se suas falhas, de inicio imperceptíveis mas aumentam pouco a pouco. 

   O ser humano se perturba sem o saber, a vitalidade e o trabalho de suas próprias funções físicas. Assim damos o exemplo do teatro de marionetes, onde o autor enfatiza as razoes pelas quais as marionetes tem gestos tão exatos, tão expressivos e cheios de graça, chegando a seguinte explicação:Marionetes não possuem um psiquismo que lhe cause inibições e movimentos angulosos.

Ao contrario do corpo humano que dependendo do psiquismo seus movimentos poderão ser mudado dependendo da situação. 

Maus hábitos que causamos ao nosso  corpo

Os maus hábitos que em geral resultam no uso inadequado do corpo na vida cotidiana, podem tornar- se exagerados quando se pratica regularmente uma atividade difícil ou delicadas.

                Expressões corporais

        Também  através das nossas expressões corporais demonstramos muito do que estamos sentindo naquele momento.

Citado no livro “Corpo, movimento e socialização” de Margarina Gaspar de Matos, os comportamentos são instintos.Tambem para Bowlby (1958) atribui à criança um conjunto de respostas instintivas: chupar, agarrar, chorar, sorrir, ...

Por outro lado, o bebe pouco depois do nascimento, já é competente para interagir com a mãe e guiar essa relação.Com pouco tempo de convívio e contato próximo vai tendo seqüências de comportamentos típicos da mãe (exagero de mímicas, ritmos, ...)As crianças através de movimentos simbólicos utilizam- se do corpo para se comunicar, mesmo com suas linguagens pouco desenvolvidas

  
                    Os humanos usam do seu corpo para
 demonstrar sua personalidade

um dos meios mais comuns
hoje em dia é o uso do
 piercing e da tatuagem

 .

 A terapia do corpo nas afecções
 pisiquiatrica

O mais importante é a conquista ou
 a retomada da
capacidade de existir com relações a 
si mesmo e 

não somente com outras situações.

O descanso e a decomposição. 

A morte e a decomposição o momento em
 que pensamos ser 

o fim. será? resta sempre uma dúvida.

O Corpo Ante as portas desgarradas, paradoxal é a morte: impossível, feito realidade, acaso predito. Corpo, deus imortal, para sempre cego e mudo, abandona-te ao livre ar. Que te transformes e assemelhes à noite. Tempestade final das sombras, foste, corpo, respiração com voz, área que habitaste, vária e discordante, a cada movimento. E agora que a luz desfalece e não a tocas, nem por ela és tocado, a palavra deixou de ser a tua pátria e não mais esfolias o espaço. Agora, que já nada mudará, nenhuma eternidade te rescende. A morte petrifica o frágil espaço que foi teu.  Orlando Neves, in "Decomposição - o Corpo"

                
                             Jogos cooperativos 
                                

Os jogos cooperativos pretende simplesmente não só substituir a competição pela cooperação e sim demonstrar uma outra forma de jogo, mais democrática e flexível em que o interesse está na participação, na diversão, na criação. Sem a pressão de ter que vencer sempre.

                                 “Jogar uns Com os outros e Vencer juntos !!!“ Segundo Terry Orlick, "a diferença principal entre Jogos Cooperativos e competitivos é que nos Jogos Cooperativos todo mundo coopera e todos ganham, pois tais jogos eliminam o medo e o sentimento de fracasso. Eles também reforçam a confiança em si mesmo, como uma pessoa digna e de valor."

De acordo com Terry Orlick, nós não ensinamos nossas crianças a terem prazer em buscar o conhecimento, nós as ensinamos a se esforçarem para conseguir notas altas. Da mesma forma, não as ensinamos a gostar dos esportes, nós as ensinamos a vencer jogos.

Jogos Cooperativos são jogos com uma estrutura alternativa onde os participantes jogam COM o outro, e não contra o outro. Joga-se para superar desafios e não para derrotar os outros; joga-se para se gostar do jogo e pelo prazer de jogar. São jogos onde o esforço cooperativo é necessário para se atingir um objetivo comum e não para fins mutuamente exclusivos.

Tomados como um processo, pode-se aprender a considerar o outro, a ter consciência dos seus sentimentos e a operar para interesses mútuos.

São jogos de compartilhar, unir pessoas, como já dito são jogos que eliminam o medo do fracasso e que reforçam a confiança em si mesmo e nos outros. Todos podem ganhar e ninguém precisa perder.

Dessa forma os Jogos Cooperativos resultam no envolvimento total, em sentimentos de aceitação e vontade de continuar jogando.

Através da modificação gradativa das regras e estruturas básicas do jogo, podemos criar um clima de aceitação mútua entre os jovens praticantes, incentivando-os a refletir sobre as possibilidades de transformação do jogo, na perspectiva de melhorar a participação, o prazer e a aprendizagem de todos. Além disso, uma Pedagogia da Cooperação pode ajudá-los a dialogar, a decidir em consenso e a praticar as mudanças desejadas.

Exercitando a reflexão criativa, a comunicação sincera e a tomada de decisão por consenso para aprimorar o jogo, as crianças e jovens – e nós, educadores, também – poderão descobrir que têm plenas condições de intervir positivamente na construção, transformação e emancipação de si mesmos e da comunidade onde convivem.

Através desses novos conhecimentos tive  a certeza que não só no jogo devemos agir assim. cooperar mais no nosso dia a dia também é muito importante quem sabe se todos pensassem assim tériamos um mundo melhor!

         

Fotos da nossa aula de jogos cooperativos

Jogo e Esporte

           Diferença entre jogo e esporte

Colocamos o volei como referencia para demostrar as diferenças entre o jogo e o esporte.


• Jogo

Segundo o huizinga o jogo é uma atividade e ocupação voluntaria dentro de certos limites de tempo e espaço. Existem regras que são definidas pelos jogadores, acompanhados por sentimentos de tensão e alegria, liberdade, prazer, espontaneidade etc.


Conforme o Hector Civitate cita em seu livro “jogos recreativos”: através do jogo as pessoas seja qual for sua idade , expõe traços da personalidade muitas vezes escondidas no dia a dia assim a atividade lúdica oferece uma oportunidade de observar as caracteristicas positivas ou não das pessoas.

• Esporte

Segundo Mauro Bett é uma ação social institucionalizada convencionalmente regrada cujo o objetivo é por uma comparação de desempenho, designarem o vencedor ou registrar o recorde. As regras são padronizadas por um grupo que se reúnem formalmente não são apenas expressões espontâneas de interesses e preocupações individuais. O comprometimento da regra é feito por entidades oficiais.


É necessário que uma comissão programe as competições, e assegure que as regras sejam estabelecidas,cumpridas e que as condições sejam padronizadas.


Bracht colocou uma questão: “o esporte educa” no sentido de levar o individuo a agregar valores e normas de comportamento que possibilita adaptar-se na sociedade capitalista, de uma forma geral se expor de uma forma positiva de não se acomodar e sim questionar.

Diferença entre o esporte e o jogo

No jogo o objetivo não é apenas vencer, é uma competição flexível e prazerosa para quem participa é sério, e as regras o tempo quem define são os jogadores .


No jogo nem sempre os competidores tem materiais, como rede de volei, uniformes que são essenciais no esporte, havendo uma “bola” é suficiente. O real passa a ser imaginário e o uniforme é improvisado.


Já no esporte o objetivo é vencer. as regras são definidas pela entidades oficiais.geram fatores externos como de fins lucrativos propagandas na mídia através da imagem dos jogadores as empresas patrocinadoras divulgam seus produtos gerando alto lucro para ambas as partes o marketing tem uma grande influencia no esporte .O lado do tecnicismo também fica claro, pela disciplina e pela seriedade que os atletas apresentam na pratica das modalidades, esporte é um ato claro de disputa e de seriedade seja ele em qual campeonato,evento ou competiçao.

Boxe

                                                                         
                                   Trabalho sobre Boxe

               Tópicos:
       História do boxe
       Boxe legal
       Boxe ilegal
       Boxe no Brasil
       Catégorias
       Regras
       Golpes
     
Vantagens de praticar BOXE

Oferece condicionamento físico muscular e cardiovascular;


Melhora a coordenação motora e a percepção do tempo e do espaço;


Aprimora a capacidade psicológica "volitiva", iso é, a coragem e a perseverança.


Riscos


Se praticado com as devidas proteções (para a boca, para a cabeça, para as mãos, para genitais e para os seios), o boxe oferece poucos riscos. De acordo com Otílio Manuel Olivé coordenador técnico da Seleção Brasileira de Boxe:" O único risco enfrentado pelo boxeador amador é querer lutar sem estar preparado e protegido". Olivé esclarece que o boxe amador possui uma série de regras destinadas a proteger a integridade física do desportista.


Período mínimo para fazer efeito


As melhoras técnicas e físicas podem se sentidas depois de quatro a seis meses de treinamento regular (mínimo três vezes por semana).


Gasto calórico médio


Segundo Olivé, se o treinamento for puxado, o gasto calórico pode chegar a 1000kcal em uma hora e meia de aula.


Quem deve fazer


O esporte é indicado para pessoas que queiram melhorar o seu condicionamento muscular e cardiovascular. Mas o exame e o aconselhamento médico antes de começar o treino são obrigatórios.


Dicas do especialista

"Para atingir o condicionamento e a técnica ideais, o melhor é treinar todos os dias. Mas, para isso, é preciso encontrar uma boa academia e entrar numa aula compatível com o seu condicionamento" Otílio Manuel Olivé(Coordenador Técnico da Seleção Brasilera de Boxe). Redação Terra.

                                                             

Entre os muros da escola

               

               Um filme  baseado na história de uma escola da periferia de Paris e sua sala de aula  reflete a realidade contemporânea francesa com os choques entre diferentes culturas o dificil comportamento dos alunos e os baixos salários dos professores.reflete uma situação bem moralista,militarista no seu modo de ensinar. a  há uma diferença social e cultural que gera incompreenção e atrito entre ambas as partes. o professor faz um esforço em fazer com que seus alunos incorporem o idioma francês que pode ser interpretado como uma espécie de "processo civilizador" imposto a esses alunos de diferentes etnias.O filme reforça uma visão colonizadora a partir do ponto de vista de alguém que se toma, mesmo que inconscientemente, como a "civilização". Assim, o outro se torna o retrato da rebeldia que deve ser conquistado através da assimilação da cultura da "civilização".

Curso de ed.fisica

Bacharelado em Educação Física


Objeto de estudo

Conceitos fundamentais e articulações das diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano na perspectiva da adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável.

Campo de atuação

Academias, empresas, hotéis, hospitais, clubes, condomínios, clínicas, associações esportivas, personal training, associações de bairros, órgãos governamentais e não-governamentais, pessoas e grupos com necessidades especiais.

O que faz o profissional

Atua em diferentes formas e modalidades de atividade física, nas perspectivas da prevenção e da promoção, proteção e recuperação da saúde, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, esportivas e recreativas e com pessoas e grupos com necessidades especiais.

Licenciatura em Educação Física

Objeto de estudo

O processo de ensino-aprendizagem dos conceitos fundamentais e das teorias relativas às diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano.

Campo de atuação

Diferentes etapas e modalidades da educação básica: escolas da rede pública e particular de ensino, compreendendo Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O que faz o profissional

Intervém pedagogicamente em diferentes modalidades da atividade física: exercícios físicos, ginástica, jogo, esporte, lutas, dança

Itaú cultural

         Exposição: Hélio Oiticica- Museu é o mundo
    Exibe um panorama da produção de hélio Oiticica, um dos mais importantes nomes da arte
comtemporânea mundial. Os trabalhos são apresentados tendo como referência os escritos do
proprio autor.
    A mostra com curadoraria de César Oiticica e Fernando Cocchiarale, traz  obras significativas da carreira do artista como:
    Metaesquemas
    Bólides
    Bilaterais
    Parangolés
    Penetráveis entre outros
   
                  Através desta visita a exposição abriu minha mente pra um mundo que até então não tinha conhecimento. E nem tão pouco nenhum  interesse, mas por ter que relacionar tudo que vi as materias que estou estudando que é muito importante pra mim e estou adorando me motivou  a buscar mais conhecimentos e tive interesse sobre o assunto no começo senti dificuldade de fazer relaçoes com tudo, mais me aprofundando um pouco mais percebi que o  mundo da Ed. fisica é bem maior do que eu poderia imaginar  como dizem por ai que "Ed.fisica é só jogar bola" popularmente dizendo prendi que  posso ter um campo muito grande atrves da profissão que escolhi. valeu a pena só tenho a agradecer os meusa professores  por me darem essa oprtunidade de novos conhecimentos através da ARTE.

Anatomia estudo do corpo humano

           Aula sobre o corpo humano,devemos entender o corpo como um todo.biológicamente,psicologicamente e socialmente.

          Biológica (matéria) são os musculos,ossos,víceras e gorduras(tecido adiposo)
        
        Psicológico mente e espirito


           Social o meio em que vivi culturalmente.

       Pensar no corpo como sinónimo de totalidade o corpo é mais do que  soma das partes
      Aprendemos também sobre o processo de degeneração crescente sistema fechado que não
      se comunica com o meio,idéia de desordem que é a "Entropia" eo processo de regeneração,ordem sistema aberto, auto organização que é a "Nequentropia".

     Fomos para o laboratório de ciência onde podemos analizar o corpo de cadáves,todas as partes biológica e fisica que são as víceras,musculos,ossos,gorduras. na prática com certeza tive um maior entendimento sobre o corpo humano