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domingo, 18 de abril de 2010

Jogo e Esporte

           Diferença entre jogo e esporte

Colocamos o volei como referencia para demostrar as diferenças entre o jogo e o esporte.


• Jogo

Segundo o huizinga o jogo é uma atividade e ocupação voluntaria dentro de certos limites de tempo e espaço. Existem regras que são definidas pelos jogadores, acompanhados por sentimentos de tensão e alegria, liberdade, prazer, espontaneidade etc.


Conforme o Hector Civitate cita em seu livro “jogos recreativos”: através do jogo as pessoas seja qual for sua idade , expõe traços da personalidade muitas vezes escondidas no dia a dia assim a atividade lúdica oferece uma oportunidade de observar as caracteristicas positivas ou não das pessoas.

• Esporte

Segundo Mauro Bett é uma ação social institucionalizada convencionalmente regrada cujo o objetivo é por uma comparação de desempenho, designarem o vencedor ou registrar o recorde. As regras são padronizadas por um grupo que se reúnem formalmente não são apenas expressões espontâneas de interesses e preocupações individuais. O comprometimento da regra é feito por entidades oficiais.


É necessário que uma comissão programe as competições, e assegure que as regras sejam estabelecidas,cumpridas e que as condições sejam padronizadas.


Bracht colocou uma questão: “o esporte educa” no sentido de levar o individuo a agregar valores e normas de comportamento que possibilita adaptar-se na sociedade capitalista, de uma forma geral se expor de uma forma positiva de não se acomodar e sim questionar.

Diferença entre o esporte e o jogo

No jogo o objetivo não é apenas vencer, é uma competição flexível e prazerosa para quem participa é sério, e as regras o tempo quem define são os jogadores .


No jogo nem sempre os competidores tem materiais, como rede de volei, uniformes que são essenciais no esporte, havendo uma “bola” é suficiente. O real passa a ser imaginário e o uniforme é improvisado.


Já no esporte o objetivo é vencer. as regras são definidas pela entidades oficiais.geram fatores externos como de fins lucrativos propagandas na mídia através da imagem dos jogadores as empresas patrocinadoras divulgam seus produtos gerando alto lucro para ambas as partes o marketing tem uma grande influencia no esporte .O lado do tecnicismo também fica claro, pela disciplina e pela seriedade que os atletas apresentam na pratica das modalidades, esporte é um ato claro de disputa e de seriedade seja ele em qual campeonato,evento ou competiçao.

quinta-feira, 15 de abril de 2010

Boxe

                                                                         
                                   Trabalho sobre Boxe

               Tópicos:
       História do boxe
       Boxe legal
       Boxe ilegal
       Boxe no Brasil
       Catégorias
       Regras
       Golpes
     
Vantagens de praticar BOXE

Oferece condicionamento físico muscular e cardiovascular;


Melhora a coordenação motora e a percepção do tempo e do espaço;


Aprimora a capacidade psicológica "volitiva", iso é, a coragem e a perseverança.


Riscos


Se praticado com as devidas proteções (para a boca, para a cabeça, para as mãos, para genitais e para os seios), o boxe oferece poucos riscos. De acordo com Otílio Manuel Olivé coordenador técnico da Seleção Brasileira de Boxe:" O único risco enfrentado pelo boxeador amador é querer lutar sem estar preparado e protegido". Olivé esclarece que o boxe amador possui uma série de regras destinadas a proteger a integridade física do desportista.


Período mínimo para fazer efeito


As melhoras técnicas e físicas podem se sentidas depois de quatro a seis meses de treinamento regular (mínimo três vezes por semana).


Gasto calórico médio


Segundo Olivé, se o treinamento for puxado, o gasto calórico pode chegar a 1000kcal em uma hora e meia de aula.


Quem deve fazer


O esporte é indicado para pessoas que queiram melhorar o seu condicionamento muscular e cardiovascular. Mas o exame e o aconselhamento médico antes de começar o treino são obrigatórios.


Dicas do especialista

"Para atingir o condicionamento e a técnica ideais, o melhor é treinar todos os dias. Mas, para isso, é preciso encontrar uma boa academia e entrar numa aula compatível com o seu condicionamento" Otílio Manuel Olivé(Coordenador Técnico da Seleção Brasilera de Boxe). Redação Terra.


                                                             

Entre os muros da escola

               

               Um filme  baseado na história de uma escola da periferia de Paris e sua sala de aula  reflete a realidade contemporânea francesa com os choques entre diferentes culturas o dificil comportamento dos alunos e os baixos salários dos professores.reflete uma situação bem moralista,militarista no seu modo de ensinar. a  há uma diferença social e cultural que gera incompreenção e atrito entre ambas as partes. o professor faz um esforço em fazer com que seus alunos incorporem o idioma francês que pode ser interpretado como uma espécie de "processo civilizador" imposto a esses alunos de diferentes etnias.O filme reforça uma visão colonizadora a partir do ponto de vista de alguém que se toma, mesmo que inconscientemente, como a "civilização". Assim, o outro se torna o retrato da rebeldia que deve ser conquistado através da assimilação da cultura da "civilização".


sábado, 10 de abril de 2010

Curso de ed.fisica

Bacharelado em Educação Física


Objeto de estudo

Conceitos fundamentais e articulações das diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano na perspectiva da adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável.

Campo de atuação

Academias, empresas, hotéis, hospitais, clubes, condomínios, clínicas, associações esportivas, personal training, associações de bairros, órgãos governamentais e não-governamentais, pessoas e grupos com necessidades especiais.

O que faz o profissional

Atua em diferentes formas e modalidades de atividade física, nas perspectivas da prevenção e da promoção, proteção e recuperação da saúde, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, esportivas e recreativas e com pessoas e grupos com necessidades especiais.

Licenciatura em Educação Física

Objeto de estudo

O processo de ensino-aprendizagem dos conceitos fundamentais e das teorias relativas às diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano.

Campo de atuação

Diferentes etapas e modalidades da educação básica: escolas da rede pública e particular de ensino, compreendendo Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O que faz o profissional

Intervém pedagogicamente em diferentes modalidades da atividade física: exercícios físicos, ginástica, jogo, esporte, lutas, dança

quinta-feira, 8 de abril de 2010

Itaú cultural

         Exposição: Hélio Oiticica- Museu é o mundo
    Exibe um panorama da produção de hélio Oiticica, um dos mais importantes nomes da arte
comtemporânea mundial. Os trabalhos são apresentados tendo como referência os escritos do
proprio autor.
    A mostra com curadoraria de César Oiticica e Fernando Cocchiarale, traz  obras significativas da carreira do artista como:
    Metaesquemas
    Bólides
    Bilaterais
    Parangolés
    Penetráveis entre outros
   
                  Através desta visita a exposição abriu minha mente pra um mundo que até então não tinha conhecimento. E nem tão pouco nenhum  interesse, mas por ter que relacionar tudo que vi as materias que estou estudando que é muito importante pra mim e estou adorando me motivou  a buscar mais conhecimentos e tive interesse sobre o assunto no começo senti dificuldade de fazer relaçoes com tudo, mais me aprofundando um pouco mais percebi que o  mundo da Ed. fisica é bem maior do que eu poderia imaginar  como dizem por ai que "Ed.fisica é só jogar bola" popularmente dizendo prendi que  posso ter um campo muito grande atrves da profissão que escolhi. valeu a pena só tenho a agradecer os meusa professores  por me darem essa oprtunidade de novos conhecimentos através da ARTE.

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Anatomia estudo do corpo humano

           Aula sobre o corpo humano,devemos entender o corpo como um todo.biológicamente,psicologicamente e socialmente.

          Biológica (matéria) são os musculos,ossos,víceras e gorduras(tecido adiposo)
        
        Psicológico mente e espirito


           Social o meio em que vivi culturalmente.

       Pensar no corpo como sinónimo de totalidade o corpo é mais do que  soma das partes
      Aprendemos também sobre o processo de degeneração crescente sistema fechado que não
      se comunica com o meio,idéia de desordem que é a "Entropia" eo processo de regeneração,ordem sistema aberto, auto organização que é a "Nequentropia".

     Fomos para o laboratório de ciência onde podemos analizar o corpo de cadáves,todas as partes biológica e fisica que são as víceras,musculos,ossos,gorduras. na prática com certeza tive um maior entendimento sobre o corpo humano

sábado, 3 de abril de 2010

Corrida do Batom

           Uma corrida em homenagem ao dia internacional da mulher aconteceu no dia 28/04/10 no bosque maia em Guarulhos tive a oportunidade de participar como staff da 10 corrida e caminhada do batom realizada pela secretaria de esportes de Guarulhos sob a supervisão da F.P.A                     Foi muito interessante a experiencia.
                                

Aula de Jogos Eletronicos

            Aula de jogos eletronicos tivemos a oportunidade de aprender um pouco mais sobre alguns esportes que na prática seria um pouco dificil de vivenciar então usamos o video game pra estarmos aprendendo as suas regras.ex. o Futebol Americano que nunca tive nenhum conhecimento agora já posso dizer que sei pelo menos um pouco atraves da aula com o video game.foi uma experiencia muito interessante adorei!


Como coloca Gonçalves Filho ao citar Bosi:


Hoje, fala - se tanto em criatividade...Mas, onde estão as brincadeiras, os jogos, os cantos e danças de outroras? Nas lembranças de velho, de um lado, busca a confirmação do que se passou com seus coetânios, em testemunhos escritos ou orais, investiga, pesquisa, confronta esse tesouro de que é guardião.


Referencias


Gonçalves Filho, J.M olhar e memoria , companhia de letras 1988, p 95-124

Gincana Universitaria

                Tive a oportunidade de participar de uma gincana universitaria no parque da juventude onde participaram varias universidades. foi muito bom interagir com alunos de outra universidades.valeu a pena ter participado adorei a experiencia. valeu meninas nossa equipe foi muito bem. (equipe morfeu)

Core: Artes e suas Linguagéns

                Conhecimentos sobre:
                     Artes
                     Dança
                     Musica
                     Teatro
                     Filme
                     Poesia
                    Quadros
                    E muito mais...

Core: Inglês Instrumental

           Curso voltado a instrumentação que busca a compreenção geral de textos em língua inglesa através de técnicas e estratégias de leitura.
           Tem o objetivo de de desenvolver a habilidade de compreenção escrita de textos em língua inglesa
           Familiarizar com textos autênticos em inglês
           Ensina a prática de têcnicas e estratégias de leitura instrumental
           Instrumentaliza a ler textos em lingua inglêsa