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quarta-feira, 12 de dezembro de 2012



Banner  (trabalho de conclusão do semestre)

domingo, 13 de junho de 2010

Reflexão sobre as temáticas: Cartezes oficiais da copa do mundo 2010.

           Escolhi essa imagem por que representa um grande evento desportivo no mundo, que uni todos as raças e religiões do mundo inteiro,uma grande festa. hoje não se fala em outro assunto que não seja a copa do  mundo. Essa imagem representa bem o que estudamos  no curso até agora através desse evento que há grande sociabilização  entre as pessoas do mundo inteiro.Onde todos os jogadores lutando com um só objetivo, num jogo onde os jogadores  num ato simultâneo de interação e cooperativismo buscam seus ideais  como diz o  autor, Brotto (2002, p. 40) Ética cooperativa contato respeito mútuo, confiança, liberdade, recreação, diálogo, paz-ciência, entusiasmo,e continuidade. A imagem foca bem a parte física do jogadores o corpo pois o tempo todo durante o jogo eles estão se movimentando usando o corpo e também elaborando estratégias para suas jogadas. como diz  Bogéa (2007, p.54) “O corpo se comunica por movimentos, sons e palavras, que expressam um saber”. também relaciono com a dança  por que as vezes os jogadores fazem uns movimentos corporais durante a partida que mais parece um passo de dança bem elaborado como cita o Artaxo (2003) traz a definição de dança como a seqüência de gestos e de passos definida pelo ritmo musical executado.Define também como execução de movimentos que transmitem informação necessária para o desenvolvimento de determinada atividade. A dança esta, sempre presente em nossas vidas, mesmos que não das formas convencionais. E também Marques ( 2001 p. 26) cita que Hoje não podemos ignorar o papel social, cultural,e político do corpo em nossa sociedade, e portanto, da dança. Apesar de ser um evento relacionado ao esporte também relaciono com o lúdico pois o futebol está sempre presente em todos os momentos de lazer da pessoas seja ela criança, jovem adulto, pessoas idosas, Como diz o ditado  o futebol é uma paixão nacional, nos momento de folga as pessoas jogam em vários lugares e as vezes definem suas próprias regras como diz o Hiuzinga (2004) O  jogo é uma atividade  ou ocupação voluntária, delimitada dentro de certos limites de tempo e espaço. Existem regras que são definidas e obrigatórias  que obedecem a um esquema de competição, acompanhado de um sentimento de tensão ou de alégria, e de uma consciência de ser  diferente da rotina do dia a dia.Na copa as  regras são definida pelas instituições diferente do lúdico do dia a dia. como cita Betti (1997) esporte é uma ação social institucionalizada, convencionalmente regrada, que se desenvolve, com base lúdica, em forma de competição entre duas ou mais parte oponentes ou em contra a natureza, cujo o objetivo é por uma comparação de desempenhos, designarem o vencedor ou registrar recorde, sendo o resultado determinado pela habilidade e estratégia  do participante. o futebol está freqüentemente ligado ao lazer como já  falei logo acima segundo, Werber ( 1983, p. 120) O Impossivo gozo da vida propiciado tanto prela vocação, como pela virtude, era como tal, também  considerado contrário a ascese racional, quer se apresentasse na forma do salão de jogos ou de baile sensorial, quer na forma do tablado e da taberna do homem comum. o que também me fez escolher essa imagem é que ela  simboliza bem  a temática estudada na Educação Física  o corpo pois está presente em quase todo momento sendo nosso foco principal não o corpo em si mas como uma totalidade! Educação Física não é só a educação dos movimentos ou a arte de educar os movimentos. Mas também educar socialmente , mentalmente ou psicologicamente tentando fazer com que todas as pessoas  vivam bem ou se sintam bem fisicamente. É a arte de educar o físico. Medina (1990, p.54.).








Bibliografia:


BROTTO, Fábio O. - Jogos cooperativos: O jogo e o esporte como um exercício de convivência.Santos: Projeto Cooperação, São Paulo, 2002.

 BOGÉA, Inês. Um Início do que virá - IN: BERTAZZO, Ivaldo. Espaço e corpo guia de reeducação do movimento, SESCSP, São Paulo, 2007, 235 p.

ARTAXO, MONTEIRO, Gizele de Assis. Ritmo e Movimento. Guarulhos: Phorte Editora, 2003.

Marques, Isabel A, Ensino de dança hoje, textos e contestos. 2 ed., São Paulo, cortez, 2001.
WEBER, M. A ética protestante e o espírito do capitalismo. 3ed. São Paulo: Pioneira, 1983.
Betti M. Violencia em campo: dinheiro, mídia e transgressão as regras do futebol espétaculo. Ijui, editora INIJUI, 1997. 151p.

Hiuzinga. J. Homo ludens, São Paulo, 5 edição 2004.
Medina (1990, p.54.) Campinas 1990 9 ed. editora papirus.96p.


domingo, 6 de junho de 2010

"Corpo" Vivencia do Circo




















No Circo o corpo é o centro do espetáculo



"O corpo é mais do que um conjunto de músculos, ossos e articulações. Nele está a própria cultura de um povo, escrita por meio de signos sociais. Atuar no corpo implica atuar na sociedade.




Outra influência sofrida pela Educação física provécom o preparo físico impregnam e monopolizam as atividades físicas mesmo quando estas pretendem ter um cunho pedagógico". Oliveira 1994.




                          
É preciso que os exercícios físicos não sejam fruto da imaginação mecânica só assim a educação física passará a estimular a inteligencia, não embrutecendo o individuo. É importante que as pessoas se movimentem tendo consciencia  de todos os seus gestos. Oliveira, 1984.


A vivencia no circo foi muito benéfica para nós, não somente por aprendermos técnicas e truques nas várias modalidades do circo, mas também pelo excelente exercício físico e seus consequentes trabalhos musculares, além do movimento motor e desibinição proporcionada pela atividade no circo.O objetivo principal da aula não é formar um artista circense, mas sim ensinar o circo de manéira lúdica, aproveitando os diversos benéficios que ele traz para o desenvolvimento do aluno, Adorei a experiência.



quinta-feira, 3 de junho de 2010

Ginástica



  A ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade física, pois detinha um papel importante para sua sobrevivência, expressada, principalmente, na necessidade vital de atacar e defender se.O exercício físico era transmitido Através das gerações e fazia parte dos jogos, rituais e festividades. A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental.benefícios da ginástica Para o corpo ajuda no dia a dia, nas tarefas desde as mais simples como amarrar os cardaços do tênis hás mais difíceis como ter que descer e subir varias vezes por dia uma escada. mas para a sociedade a ginastica  serve apenas para modelar o corpo. esculpir só pensando na parte estética e não no bem estar do corpo.

Segundo: O autor Royer, 1975,p.192, É preciso superar a visão positivista de que o movimento é predominantemente um comportamento motor. um movimento é humano, e o homem é fundamentalmente um ser social. a motricidade ja não é mais biologica e sim historica e social.
                                                                  

Le Parkour

                                                                
           é uma atividade cujo princípio é mover-se de um ponto a outro o mais rápida e eficientemente possível, usando principalmente as habilidades do corpo humano. Criado para ajudar a superar obstáculos de qualquer natureza no ambiente circundante, Desde galhos e pedras até grades e paredes de concreto e pode ser praticado em áreas rurais e urbanas.assemelha se a auto defesa nas arte marciais o intuito do parkour é em parte  ajudar superar todos os obstáculos em seu próprio caminho como se estivesse em uma emergência.Você deve mover de tal maneira, com quaisquer movimentos, para ajudá-lo a ganhar a maior vantagem possível de alguém ou em alguma coisa, quer seja escapando daquilo ou caçando em direção a isso.Assim como as artes marciais são uma forma de treinamento para a luta, parkour é uma forma de treinamento para a fuga. Sem limitações de espaços para ser praticado, o parkour é acessível a todos, possibilitando o auto-conhecimento do corpo humano e mente como o desenvolvimento da força, resistência, coordenação motora, ao mesmo tempo que desenvolve a concentração, força de vontade, determinação e coragem  qualidades que favorecem o bem estar e a qualidade de vida, ajuda os práticantes  a ter auto controle, agilidade, força raciocinio rápido e observação
Segundo Brickman,1989, p.99. O hábito do movimento livre faz do movimento um ato de constante criação a partir de uma imagem de um desejo expontanêo não  utilitário, segue-se um desenvolvimento imprevisível. 

O parkour é uma prática de treinamento físico e mental; sendo assim, podemos agrupar ao treinamento exercícios de tonificação muscular, como agachamentos, abdominais, flexões ,barra e etc




                                                                       



Iniciação ao atletismo

                 Nessa aula tive conhecimento sobre as modalidades existentes no atletismo: as provas de marchas e corridas, as de saltos, arremessos e lançamentos, De uma forma bem divertida. aprendemos as diferenças dos movimentos de perna nas modalidades de marcha e corrida, Também aprendemos as diferenças entre as modalidades existentes de saltos verticais (salto com vara e salto em altura) e horizontais (salto triplo e salto em distância) e também sobre arremessos (peso) e lançamentos de dardo, martelo e disco.
                     
                                                                         



Por outro lado, segundo Oro (1984, p2)  “a iniciação do atletismo - visto como um conjunto de habilidades - constitui a primeira fase do processo ensino-aprendizagem para as formas esportivas de caminhar, correr, saltar, lançar e arremessar, utilizadas no atletismo convencional”

Referencias


ORO, U, Enfoques pedagógicos da iniciação ao atletismo. In; Antologia do atletismo: metodologia para iniciação em escolas e clubes.1ª ed.. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico S/A, 1984, p. 1-8.

Dança

          Todo dia 29 de abril é comemorado o dia internacional da dança.A Dança é a arte de mexer o corpo, através de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele.A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia.
          Fizemos uma apresentação de dança dos anos 60 todas integrantes do grupo caracterizadas  com uma coreografia bem legal.Dançar parece ser um ato tão natural como respirar. E de fato é. Estar em movimento é estar vivo, e usar o movimento para expressar emoções, afeto, temor, raiva, aprovação e recusa. usando palavras do autora Fontanella. o corpo não dança, a razão não dança quem dança é o homem em sua totalidade é o conjunto mente e corpo unidos.
                                                                                       


Laban (1978, p. 32) diz que, o corpo é nosso instrumento de expressão. Por via do movimento, o corpo age como uma orquestra na qual cada seção está relacionada com qualquer uma das outras e é uma parte do todo. As várias partes podem se combinar para uma ação em concerto ou uma delas poderá executar sozinho certo movimento como solista.


Referencias



LABAN, Rudolf. Domínio do movimento. Edição organizada por Lisa Ullmann. Tradução
de Anna Maria Barros De Vecchi e Maria Sílvia Mourão Netto Salomão. São Paulo: 
Summus, 1978.

Xadrez humano (jogo, corpo, luta)

                                  Xadrez Humano Fazendo relações com corpo, jogo e luta.
        O xadrez humano está cada vez mais sendo aplicado nas escolas como um material didático para a ampliação  de vários aspectos das crianças e adolescentes, o xadrez é um jogo que representa um campo de batalha tendo em combate os guerrilheiros de ambos os lados. nele é possível trabalhar o corpo, jogo e a luta pois já sabemos que a caracteristica principal é o fato de esta jogando de livre e espontânea vontade, como vimos ao estudar Huizinga.como já vimos  o corpo não é dividido em partes somo uma totalidade por isso enfatizamos a idéia do xadrez para trabalhar com o corpo, ele é é útil  tão somente porque contrubuiu para desenvolver diferentes dificuldades mentais, melhorando o desempenho escolar nas crianças, intencificando a saúde mental nos adultos  e preservando por mais tempo a agilidade mental nos idosos também ajuda as crianças  a perder a timidez, desenvolvendo o raciocínio rápido.O xadrez é uma das raras e precisas atividades em que o homem pode  explorar do fundo suas emoções, atingindo estados de prazer tão sublimes, tão ternos, tão intensos, que podem ser igualados pelas sensações proporcionadas pelo amor e pela musica.
        O xadrez foi inventado para simular ou mostrar estratégias para os guerrilheiros em combate na guerra.podemos também comparar o xadrez e suas peças como um campo de guerra, onde acontece a luta com seus adversários, tendo em tempo real  o campo de batalha com os guerrilheiros e suas tropas.    


                                

Skate

                                                                                              
        
              Minha vivência de skate foi um pouco difícil pois não tinha muita experencia, a pessoa tem que ter muita coordenação motora, equilíbrio e não ter medo de cair para conseguir andar tivemos que aprender algumas técnicas , consegui sair com dificuldade mais fui rsrsrs....



  • Não se sabe ao certo de onde surgiu skate, mas muitos falam que veio do surf, outros dos patins quebrados com suas partes se montavam skate em uma madeira. Só sei que é muito bom andar de skate.








  •                                   

    element skateboarding team

    UMA PARTIDA DE DAMAS SEM CORTE ( JEREMIAS VS SURUBIM )

    Damas

                                                                            
                 Pra jogar damas a pessoa tem que se concentrar  por que a qualquer jogada errada a pessoa pode prejudicar toda a partida.São 24 peças ,12 de cada lado o objetivo é capturar a peça do adversário sempre jogando com muita atenção usando o raciocínio rápido. Como na nossa vida temos que usar de algumas estratégias  para superar  alguns problemas nesse jogo diário do dia a dia. Na vivência tivemos que usar as regras oficiais do jogo de damas no entanto pra mim ficou um pouco difícil pois já jogava com minhas próprias regras que são um pouco diferente das regras oficiais onde eu posso soprar a pedra caso o advérsario esqueça de comer na joga entre outras, porém foi muito interessante a experiência.

    "Really" Modern Times

    Filme Tempos Modernos

                 Um filme vivido por o  ator Charlin chaplin onde os funcionários trabalham como se fossem máquinas.
    sem ter horas de descanso ou lazer.o filme foca bem como os funcionário daquela época eram tratados de forma mecanizada prejudicando suas vidas na parte fisíca e mental mas ao mesmo tempo o ator representa seu papel com muito bom humor como se fosse o tempo todo um jogo  com muita alegrias e satisfação.          
    “Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do
    que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas
    virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido”.
    (Charles Chaplin)

                                                            

    Filme Escritores da Liberdade


                                                                
    Escritores da Liberdade é um filme de Drama. O filme é baseado em fatos reais, tem uma personagem principal que é a  professora “Erin Gruwell”. A história se passa por volta do ano de 1992, onde a cidade de Los Angeles vive uma verdadeira guerra nos seus bairros mais pobres, causados por gangues por causa de razões raciais.

    É meio a este drama, vivido por adolescentes na faixa etária entre 14 e 15 anos que Erin Gruwell assume a sala de aula, cansada de sua rotina diária e desiludida em relação à vida profissional, que ela muda radicalmente de profissão dedicando-se a educação. no começo foi frustrante os primeiros encontros, as brigas, os desencontros e as insatisfações são constantes na expressões dos alunos, simplesmente ela é ignorada a ponto de ficar sozinha na sala.Ela tenta char a atenção dos alunos através da música, conhecer cada um deles, no primeiro momento os argumentos são bizarros, os questionamentos são ofensivos: “...o que você faz aqui? o que vai fazer não vai mudar minha vida...” Profundamente assustada a professora responde perguntado se vale a pena participar de gangues, e se serão lembrados pelas atitudes.ficando muito difícil continuar.

    Ao manter este contato com alunos, e participando de forma ativa ao mundo deles, a professora conquista a confiança, desse modo passa etapa de superação das dificuldades, adota um projeto de leitura e escrita baseado no livro “O diário de Anne Frank”, todos os alunos lêem o livro e a partir deste registram em seus diários tudo o que sentirem vontade de escrever a respeito da sua vida. que termina ganhando o respeito e a confiança dos os alunos, incentivando os a sair da marginalidade, a lutar pelos seus ideais, pelas suas conquistas ao enfrentarem os obstáculos, não mais com a violência, mais com o conhecimento.

     Algumas das nossas escolas passam por dificuldades semelhantes, professores que tentam desenvolver trabalhos e são muitas vezes impedidos, não conseguem apoio da comunidade escolar, esse filme  a valorização da educação  passando que é possivel educar sem aquele sistema  ditador, militar. adotando um sistema onde todos possam aprender de uma forma mais agradável e divertida pra todos.



    Escritores da Liberdade (Freedom Writers)

    quinta-feira, 13 de maio de 2010

    Vem Dançar


        Vem dançar um filme muito interessante que é produzido numa escola onde existe uma turma de alunos rebeldes, muitos por terem problemas com a família de drogas,prostituição,alcolismo dentre outros.
        Aparece um dançarino de salão profissional e se torna voluntario dessa escola  tenta ensinar sua arte aos alunos mas logo enfrenta resistencia dos alunos que estão mais interessados em hip hop do que dança de salão. a principio os alunos ficam desconfiados ao descobrir que o professor está ali para ensina los a dançar um ritmo muito diferente do que eles estão acostumados mas com seu comprometimento e dedicação aos poucos inpiram os alunos a participar  abraçando a idéia  e misturando ritmo classico com o estilo de musica hip hop criando uma dança cheia de energia e criatividade chegando a participar de uma competição de dança  com muita expressão corporal com movimentos e gestos  de cada um, compartilhando valiosas lições  sobre orgulho,respeito e honra numa disputa que envolve  muito de jogo,corpo e luta pra vencer e fazer o melhor!

                                                              

    quarta-feira, 12 de maio de 2010

    Jogo e Guerra

        Huizinga neste capítulo diz que a a luta é a forma de jogo mais intensa e primitiva de todas , que a Guerra tem as características do jogo pois tem regras como a cerimônia se um dos combatentes falar a palavra " Craven " está confessando a própria derrota , tem um ritual , a seriedade , tempo e espaço definidos para a batalha .


    No pensamento primitivo diz que o acaso , o destino , o julgamento , a competição e o jogo são divinos tem um caráter religioso , e que a vitória de um dos lados tem a ajuda dos Oráculos , dos Deuses , que a Guerra ela é sagrada .


    Uma das características muito forte da Guerra é a honra , nem tanto a morte mas sim o derramamento de sangue para que a honra , a satisfação e o prestígio seja vingada .
    Nela tem que haver a igualdade , com as mesmas armas e um tempo para começar e terminar como no jogo , resumindo a Guerra é um nobre jogo de honra

         Na vida as vezes passamos por muitas dificuldade ai  éque devemos pensar nelas como um grande  jogo como assisti no  filme a Vida é Bela onde um pai pelo amor ao seu filho mesmo passando por um momento difilcil que foi aquele esta numa guerra tenta passar pro seu filho que tudo aquilo é um jogo no intuito de camuflar a realidade para que seu filho não sofra. A vida é Bela um filme que desperta sentimentos muito fortes. Acho q a nossa vida é bem isso devemos viver como se fosse um jogo passando por todas as dificuldades como se fossem regras a cumprir e vencer essa guerra do dia dia que as vezes é bem dificil.

    segunda-feira, 3 de maio de 2010

                  O que é o Corpo
            O corpo é um todo tudo relacionado um interfere no outro biológico,psicológio,anatômico .                                   
    O corpo inteiro é constituido para funcionar com um máximo de rendimento. Isso é verdade não apenas para os ossos, músculos e articulações, mas também para todos os órgãos internos.





    Se essas estruturas forem obrigadas a funcionar de forma diversa daquela que lhes é própria, desgastam-se prematuramente ou não fornecem, de forma satisfatória a quantidade e a qualidade de trabalho necessárias para que o conjunto funcione bem. Fatigam- se deformam- se, e assim deteriorizam-se suas falhas, de inicio imperceptíveis mas aumentam pouco a pouco. 

       O ser humano se perturba sem o saber, a vitalidade e o trabalho de suas próprias funções físicas. Assim damos o exemplo do teatro de marionetes, onde o autor enfatiza as razoes pelas quais as marionetes tem gestos tão exatos, tão expressivos e cheios de graça, chegando a seguinte explicação:Marionetes não possuem um psiquismo que lhe cause inibições e movimentos angulosos.
    Ao contrario do corpo humano que dependendo do psiquismo seus movimentos poderão ser mudado dependendo da situação. 

    Maus hábitos que causamos ao nosso  corpo

    Os maus hábitos que em geral resultam no uso inadequado do corpo na vida cotidiana, podem tornar- se exagerados quando se pratica regularmente uma atividade difícil ou delicadas.
                    Expressões corporais
            Também  através das nossas expressões corporais demonstramos muito do que estamos sentindo naquele momento.
    Citado no livro “Corpo, movimento e socialização” de Margarina Gaspar de Matos, os comportamentos são instintos.Tambem para Bowlby (1958) atribui à criança um conjunto de respostas instintivas: chupar, agarrar, chorar, sorrir, ...



    Por outro lado, o bebe pouco depois do nascimento, já é competente para interagir com a mãe e guiar essa relação.Com pouco tempo de convívio e contato próximo vai tendo seqüências de comportamentos típicos da mãe (exagero de mímicas, ritmos, ...)As crianças através de movimentos simbólicos utilizam- se do corpo para se comunicar, mesmo com suas linguagens pouco desenvolvidas
      
                        Os humanos usam do seu corpo para
     demonstrar sua personalidade

    um dos meios mais comuns
    hoje em dia é o uso do
     piercing e da tatuagem
     .

     A terapia do corpo nas afecções
     pisiquiatrica

    O mais importante é a conquista ou
     a retomada da
    capacidade de existir com relações a 
    si mesmo e 
    não somente com outras situações.









    O descanso e a decomposição. 
    A morte e a decomposição o momento em
     que pensamos ser 
    o fim. será? resta sempre uma dúvida.


    O Corpo
    Ante as portas desgarradas, paradoxal
    é a morte: impossível, feito realidade,
    acaso predito. Corpo, deus imortal,
    para sempre cego e mudo, abandona-te ao livre

    ar. Que te transformes e assemelhes à noite.
    Tempestade final das sombras, foste, corpo,
    respiração com voz, área que habitaste,
    vária e discordante, a cada movimento.

    E agora que a luz desfalece e não a tocas,
    nem por ela és tocado, a palavra deixou
    de ser a tua pátria e não mais esfolias

    o espaço. Agora, que já nada mudará,
    nenhuma eternidade te rescende. A morte
    petrifica o frágil espaço que foi teu. 

    Orlando Neves, in "Decomposição - o Corpo"